韩寒新作揭秘：《傻子》全文究竟讲述了什么？

韩寒的《傻子》（原名《弯弯的柳月河》）是一篇感人至深的短篇小说，讲述了发生在农村小学的一个关于人性、家庭与社会的故事。通过傻子这一特殊角色的视角，展现了现实生活中的种种矛盾与冲突，引发了读者对生活、人性、社会问题的深度思考。

故事发生在一个贫穷的村庄，村民们大多住在简陋的平房里，房子用石灰粉刷过的已经算是条件不错的了，更多人只能任凭赤裸的红砖经受风吹雨打。村庄旁流淌着一条名为柳月河的小河，河里常有一些装载楼板和石灰的船只开过，但村民们无力购买建材翻造楼房和粉刷房子，对这些船只也不大留意。一天，一艘来历不明的小船不小心撞上了藏在水中的废弃桥墩，漏了水，停在了村里。船上的一家三口安徽人也因此在村里定居下来，并在打谷场边的一间破仓库里住下，还承包了村里的十几亩田。

这家安徽人原本没有打算让儿子上学，但当他们看到村里其他人家的孩子每天背着书包上学，心里也萌生了让儿子受教育的念头。于是，他们带着儿子找到了红星小学的校长，求他解决孩子的读书问题。校长发现这个孩子除了脸黑、皮肤粗糙外，五官还算端正，发育正常，但除了会算1+1，其他一概不知。校长心生怜悯，决定免掉他的学杂费让他入学。

红星小学坐落在柳月河边，是村里唯一的一幢两层楼建筑，二楼是高年级，底楼是低年级，两侧各有一个办公室，厕所的位置设计得有些尴尬，显然是土设计师犯的一个错误。安徽孩子就这样进入了红星小学，因为他原本没有正经的名字，父母平时唤他“狗子”，这个名字就成了他的学名。狗子进入一年级，从拼音学起。他的音量和胆量大得惊人，但准确度却让人难以恭维，举手投足间总透着一股傻劲，加上“狗子”这个名字也不正经，同学们便叫他“傻子”。

傻子的到来引起了同学们的注意，大家纷纷怀疑他的智商有问题。果然，傻子在一年级时犯了个大错，在同学们的怂恿下勇闯女厕所，结果被校长撞见，记了一次大过。校长认为傻子读一年级有些跟不上，建议他直接读四年级，好早点毕业。傻子的父母没念过书，觉得级数越高越好，一听儿子要上四年级了，开心得不得了，马上去买了几支铅笔庆祝。

四年级的生活比一年级复杂得多，同学们虽然自己穿不好，但已经知道讽刺比自己穿得更不好的同学。傻子一来，就像贵族堆里挤进了个乞丐，处处受到排挤和嘲笑。傻子几乎又要动拳头，但最终忍住了。班主任适时出现，把傻子安排在一个角落里，并向同学们介绍傻子的优点，强调他是因为成绩好才跳到四年级的。这个谎言第一天就露馅了，傻子本就是全校有名的“傻”，同学们开始郑重其事地叫他“傻子”。

傻子在四年级的生活并不顺利，他的习题老师一律不批，作文老师一概不理，但他却活得逍遥自在。一次体育课，傻子不小心把同学们踢的足球踢进了柳月河，被同学们痛揍了一顿。体育老师让傻子赔给足球的主人小宝20元钱，傻子哭得小宝都破涕为笑了。不久，傻子又因为被冤枉而遭到校长的毒打，脸上留下了鲜红的五指印。

然而，傻子在关键时刻却展现出了他的勇敢和善良。学校组织了一次城乡小朋友手拉手友谊活动，决定外出郊游，傻子也参与了。在郊游的过程中，船翻了，几个女同学落入水中，傻子不顾自己的安危，奋力把她们一个个拉到岸边，自己已是精疲力竭。河里还有人在扑腾，是小宝，他不会游泳。傻子再次跳入冰冷的河中，使尽全力将小宝推向岸边。岸上受了惊吓的同学和老师惊呼救命，校长也跳入河中，傻子以为河里还有人，又一次潜入水底搜索，但没找到人。他上来换了一口气，又潜入了河底。

傻子的行为最终赢得了师生们的尊敬。虽然故事以傻子救人未遂结束，但傻子在救人过程中的勇敢和无私，以及他在面对困难和嘲笑时的坚韧和乐观，都深深打动了读者。

这篇小说不仅是一个关于傻子的故事，更是一个关于人性、家庭与社会的故事。傻子虽然智力不如常人，但他的心灵却是纯洁善良的。他在面对歧视和欺负时，没有选择报复，而是选择了宽容和原谅。他在面对危险时，没有选择逃避，而是选择了勇敢和担当。傻子的行为让我们看到了人性的光辉，也让我们反思了社会的冷漠和偏见。

此外，小说还通过傻子的视角揭示了现实生活中的种种矛盾与冲突。比如，村民们虽然贫穷，但他们对教育的重视程度却远远不够；学校里虽然设置了各个年级，但教育资源却严重不足；社会虽然提倡平等和友爱，但现实中却充满了歧视和偏见。这些矛盾与冲突不仅存在于小说中的村庄和学校，也存在于我们的现实生活中。

《傻子》这篇小说以其深刻的思想内涵和感人的故事情节，引发了读者对生活、人性、社会问题的深度思考。它让我们看到了人性的光辉与阴暗，也让我们反思了社会的现状与未来。希望这部作品能够给读者带来启示，让我们更加珍惜当下，勇敢面对生活中的挑战。同时，也期待更多的文学作品能够关注社会现实，传递积极的社会价值观，为读者带来启示和思考。